评建工作是学院发展的头等大事，评建工作已进入关键时期。牢牢树立评建工作的核心地位，以顺利通过教育部对我校的本科教学评估为当前一切工作的重中之重。为全面搞好评建工作，提高教学质量，提高教学水平，以评促改，以评促建，以评促管，计算机与通信工程学院在按照学院评建工作总要求开展各项工作的同时，广泛发动，全面布置，师生同心协力，创特色，上水平，开展了一些针对性的工作，全力打好迎评攻坚战。
　　一是强化训练，提高实践技能。对2003级、2004级、2005级、2006级的全部专业本科生进行了为期一周的实践技能强化训练。同时制定了全校计算机公共课的是实践技能训练计划，对每个院系指派了专门的辅导教师，并承担了体育、生物、化学、音乐等院系的计算机技能强化训练任务。
　　二是举办专题报告，为毕业设计作铺垫。为提高毕业生的毕业实习和毕业设计质量，邀请了青鸟华光、潍柴等校外实习基地的专家举办了六场突出实践性环节和创新能力训练的专题报告。报告针对专业分流的四个方向选题，深受毕业生和指导教师的欢迎。
　　三是建设全部本科教学计划的课程教学大纲，完善教学文件。以迎评为契机，在对2006级本科教学计划课程教学大纲全面建设完善之后，对2000级-2005级的全部本科教学计划（含专升本），进行了全面系统的课程教学大纲建设，建立健全了最基础的教学基本文件，进一步规范了教学管理环节。
　　四是开展多种形式的听课评课活动，全面提高课堂教学质量。按照“教学名师为示范、骨干教师出经验、青年教师为重点”的思路，采用“讲课听课——评课交流”的讲评方式，开展了多种形式讲课评课活动，总结了经验，对存在的问题进行了及时的整改。
　　五是选拔学生的评建骨干，强化学生评建意识。在各班学生中对评建工作进行宣传发动，选拔了一批学习好、素质高、学风正的优秀学生作为评建骨干干学生，强化了学生的评建意识。
　　六是成立学生创新兴趣小组，培养学生创新能力。在连续两年齐鲁大学生软件设计及外语大赛取得优异成绩的基础上，本学期进行了广泛的宣传发动，成立了软件设计、多媒体制作等六个创新教育小组，报名参加人数达200余人。希望通过该项活动，激发学生的创新设计兴趣，培养学生的创新能力。
　　七是开展系列宣传活动，大力营造评建氛围。结合专业人才培养目标，举办了计算机发展史、信息技术发展历程、IT产业、中国著名的IT事件等专题系列教育宣传活动，大力营造评建和学习氛围。
为搞好评建工作，计算机与通信工程学院已经形成了师生同心协力，全面备战迎评工作的良好局面。相信在学院党委和行政的领导下，经过全体师生的共同努力，计算机与通信工程学院的评建工作一定能取得良好成绩。