（一）计算机科学与技术 （返回顶层）
　一、培养目标
本专业培养适应我国经济建设需要，具有良好的科学素养和团队精神,具备一定的创新意识和工程实践能力，系统掌握计算机学科的基本理论、基本方法和基本技能，能从事计算机领域内的设计、开发、应用和维护的高级应用型工程技术人才。
二、业务培养规格
本专业学制四年，要求毕业生具有扎实的理论基础，良好的工程训练和较强的工作能力；系统掌握软件技术、硬件设计、网络技术和多媒体技术，具有较强的工程实践能力、技术应用能力和对新技术的跟踪能力等；熟练掌握一门外语。
三、主要课程
大学英语、高等数学、离散数学、普通物理、电子技术、高级语言程序设计、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、计算机网络、操作系统、数据库原理、微机原理与接口技术、软件工程、计算机控制技术、计算机组网技术、多媒体技术等。
四、主要实践性教学环节
专业认识、电子实习、课程设计、专业综合设计、毕业实习、毕业设计等。
五、专业方向

六、授予学位
工学学士
（二）网络工程专业 （返回顶层）
　　一、培养目标
本专业培养适应我国经济建设需要，具有良好的科学素养和团队精神,具备一定的创新意识和工程实践能力，系统掌握计算机技术与网络技术的基本理论、基本方法和基本技能，能将计算机软件、计算机硬件与计算机网络相结合，从事计算机网络系统的规划设计、应用维护和管理的高级应用型工程技术人才。
二、业务培养规格
本专业学制四年，要求毕业生具有扎实的理论基础，掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能和基本方法，系统掌握计算机网络理论、网络设计、网络开发与管理、网络安全的专业技术知识，具有较强的工程实践能力和对新技术的跟踪能力。熟练掌握一门外语。
三、主要课程
大学英语、高等数学、普通物理、离散数学、电路与电子技术、数字电路与数字逻辑、C语言程序设计、数字通信原理、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络体系结构、网络编程、计算机组网技术、计算机网络安全、网络管理技术、入侵检测与防火墙技术等。
四、主要实践教学环节
专业认识、电子实习、课程设计、专业综合设计、毕业实习、毕业设计等。
五、专业方向

六、授予学位
工学学士
（三）通信工程专业 （返回顶层）
一、培养目标
本专业培养适应社会需求，具有良好的科学素养和团队精神,具备一定的创新意识和工程实践能力，系统掌握通信技术和计算机网络技术的基本理论、基本方法和基本技能，能在国民经济的相关部门从事通信工程、计算机网络的设计、开发、制造、应用和维护的高级应用型工程技术人才。
二、业务培养规格
本专业学制四年，要求毕业生具有掌握本专业所需的基础理论、专业技术基础和必要的专业知识，具备从事现代通信系统和计算机网络系统的设计、开发、调试和工程应用的基本能力；具有较宽广的计算机知识，熟练地应用高级语言编制程序，具备一定的计算机应用系统开发能力；熟练掌握一门外语。
三、主要课程
大学英语、高等数学、普通物理、电路分析、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、电磁场与电磁波、高频电子线路、C语言程序设计、计算机网络、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码技术、通信原理、现代交换原理与技术、移动通信、光纤通信等。
四、主要实践教学环节
电工实习、电子实习、课程设计、专业综合设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
五、授予学位
工学学士

（四）计算机系统维护专业 （返回顶层）
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，基础理论扎实，具有创新精神，实践能力和技术跟踪能力较强,面向未来发展，获得工程师初步训练的高级计算机技术应用性人才。
二、业务培养规格
具备较高素质和创新精神,掌握计算机基础知识,拥有计算机软硬件设计能力、计算机维护能力和跟踪能力,熟悉网络技术、多媒体技术和数据库技术。
三、学制
三年
四、主要课程
高等数学、大学英语、专业英语、计算机应用基础、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高级语言程序设计、数据结构、计算机网络、数据库基础、操作系统、计算机组成原理、汇编语言程序设计、微机接口技术、计算机维护、多媒体技术与应用等、软件工程、大型数据库技术、单片机原理与应用等。
五、主要实践教学环节
专业认识、电子实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等。