“亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。”

       ——2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

【编者按】：教师是知识的传播者、灵魂的塑造者，遇到一位好老师，是让人终生受益的一份幸运。计算机工程学院大四的同学们，用手中的笔、用真挚的情，记录和展现了一批陪伴他们四年成长的“心目中的好老师”。在这个凤凰花开的路口，有老师的叮咛和祝福，有学子的感恩与不舍，共同书写一幅师德大爱的幸福篇章。

俗话说，一千个人眼中有一千个哈姆雷特。在不同的人眼中，好老师会有不同的定义。有人认为好老师不仅是一个出色的知识传播者，还是能关心理解学生的朋友。在我眼里，好老师应该有着渊博的学识，能够传道授业解惑，还有一股子对学生“赏罚分明”的耿直劲儿。计算机工程学院就有这么一位好老师——孟凡楼老师。

孟老师有着很高的学术造诣。翻开他写的课本，书中的知识由浅及深、详略得当，对于操作系统“小白”来说，你能跟着书中的节奏，领略到一种计算机专业所独有的“设计美学”。如今经历四年的课程熏陶，再读《网络操作系统》仍是获益非浅，孟老师在课堂上的那些精彩讲授如在眼前。孟老师见多识广，所知所想虑无不周，总能把日常生活中的内容自然地联系到专业课程里，方便同学们的理解掌握。虽是一名“工科男”，但孟老师练得一手楷书好字，那几乎每日笔耕不辍的坚持，给我们一种默默地感染和教诲。

孟老师讲课力求每位学生都能听懂。他的课堂上板书颇多，黑板上所写直指要点，每每对老师讲的知识不能理解时，看一眼黑板，便能马上领会老师所讲。孟老师所讲，皆能落在实处：当你需要多人共享打印机时，当你希望快速实时共享文件时，当你连接一台真正的路由器时，你都能真切地体会到老师所教的东西实用。作为实验实训中心主任，孟老师工作非常繁忙，一旦有大型社会考试需要承接，场地、设备、师资、流程等方方面面的准备，孟老师总要亲力亲为。去年我校承担了全国计算机等级考试、会计、卫生、经济、医师、法律资格等各类大型考试12次，累计5万余人次参与。他说机房就是战场，为每一个应试者提供最优质的考试保障，是他的岗位职责，丝毫马虎不得。

孟老师对学生要求严格且负有责任心，教学有方。在他的课堂上，对于认真听课、勇于发言的同学，孟老师从不吝啬自己的赞美；对于不小心做错事的，老师也会善意提醒。曾经也是“玩徒”的我，在一堂实训课上偷玩游戏，被孟老师逮个正着，内心的惶恐和羞愧让我难以自处，但看似一脸严肃的孟老师并没有怒斥我，而是循循善诱，制止了我的行为，给我留足了“面子”。或许是这份严管厚爱的双份加持，让我想努力用优异的专业成绩证明自己，在之后的日子里，我顽强拼搏，考研成功。

临近毕业，专门抽孟老师有空时去拜访，想再听听“一针见血”的教诲和课堂上苦口婆心的碎碎念。孟老师却只是嘱我继续刻苦学习、努力深造，在新的求学阶段毫不放松地静心做些研究，出一点儿像样的成果，就像不善言辞的父亲叮嘱即将远行的孩子。

老师，我们不是您最优秀的学生，但您是我们一生的老师。感谢老师的谆谆教导，感谢老师的呕心沥血，感谢老师的毕业赠言，感谢老师的指点迷津。离开母校的荫庇，我们要勇敢飞翔，闯出一片自己的天地，因为背后一直有您期待的目光。

计算机工程学院2018级网络工程1班韩浩然