11月10日，山东省高等学校思想政治教育研究会与山东省大学生心理健康教育专业委员会联合发布2025年山东省高校心理健康教育月活动评选结果。计算机工程学院学子凭借对心理健康主题的深刻理解、扎实的内容呈现以及富有专业特色的创新表达，从众多参赛队伍中脱颖而出，最终斩获一等奖1项、三等奖1项，亮眼成绩背后，是学院长期深耕心理健康教育工作的扎实成效，更彰显了以生为本的育人温度。

由池嘉妍、姚心雨两位同学主讲的《编织情绪，谱写心灵算法》主题班会，成为本次评选的一大亮点。该班会巧妙结合计算机专业特色，打破传统心理教育的单向输出模式，创新性地将“情绪调节”与“算法思维”深度融合——把复杂的情绪问题比作“待优化的程序漏洞”，用“分支结构”分析情绪诱因，以“循环迭代”引导同学逐步掌握情绪疏导方法，还通过小组模拟、案例拆解等互动形式，让在场同学在沉浸式体验中学会化解焦虑、抑郁等心理困惑，最终凭借新颖的设计理念与显著的教育效果，获评主题班会类一等奖。

马传文同学的摄影作品《纸鸢飞过百年路》，在“身边的故事”暖心摄影大赛中收获三等奖。作品以“纸鸢”为核心意象，镜头从校园里学子放飞的青春纸鸢，逐步切换到承载着红色记忆的老照片中、跨越百年的历史纸鸢，再到社区里祖孙共放风筝的温情画面，通过黑白与彩色影像的对比、近景与远景的衔接，用细腻温暖的画面语言，串联起青春成长、时代变迁与亲情陪伴，既传递出“勇敢逐梦、向阳而生”的积极心理能量，也让观者在光影间感受到平凡生活中的心理慰藉。

此次获奖不仅是对学院学子综合素质的肯定，更是学院心理健康教育创新实践的重要成果。近年来，计算机工程学院始终以学生心理健康需求为导向，持续探索“专业+心理”育人新模式，先后开展“代码里的心灵密码”编程疗愈工作坊、“AI心理树洞”线上疏导平台等特色活动，将专业知识与心理教育有机结合。未来，学院将进一步优化心理健康教育体系，创新活动载体、丰富育人内涵，通过组建专业指导团队、完善心理支持机制，为学子身心健康成长筑牢坚实保障，助力学生在掌握专业技能的同时，拥有强大的心理韧性。